А вы как гуляете со своими детьми?

Как вы гуляете с детьми? Задумайтесь на минутку!

Смотрю на ребёнка своего купающегося в песке, чувствую обременяющие и осуждающие взгляды бабушек, нянь, родителей, порой и высказывания, как правило напряжение и нервы гуляющих рядом. К сожалению так часто, думаю многие сталкивались с такими ситуациями, а кто-то и себя узнает. А классика с лужами, когда мой сын шлепает по лужам и по уши счастлив, это вообще караул для многих. Один раз даже бабушка, гуляющая с мальчиком, моего сына за руку вывела из лужи, мол чтобы пример не подавал другим детям. А все потому что лень!!! Она кстати и двигатель прогресса! Сейчас такая классная и доступная одежда для детей, непромокаемые комбезы, сапоги резиновые и т.д.

А лень родителей или тех кто с детьми сидит:

▼лень понять ребёнка;

▼лень убирать, стирать, переодевать ребёнка;

▼лень смириться с расширением потребностей познавания мира;

▼лень уважать интересы ребёнка;

▼лень осознавать важность удовлетворения желания и любопытства ребёнка;

▼лень осознания самостоятельного принятия решения ребёнком;

▼лень объяснять ребёнку почему ему сейчас не стоит делать того или иного - объяснять причину запрета;

▼лень объяснять что его мнение и поведение может отличаться от подающего "плохой" пример человека;

▼лень оторваться от своего плана действий или от телефона.

...

А как я смотрю на своего ребёнка, на примере того как Макар купался в песке на волейбольной площадке:

▲познавательная деятельность им движет;

▲исследователь;

▲изучает:

✅ силу притяжения

✅ амортизацию песка

✅ тактильное восприятие

✅ примером был мальчик, поэтому начал изучать как это у него получится исполнить;

▲выработал свою линию игры и траекторию движения;

▲поменял ход игры с мальчиком, теперь примером был он для него

▲узнал что прыжок на песке очень отличается от прыжка на земле или на асфальте;=> расставил границы территории для игры;

▲принимает самостоятельные решения;

▲узнал что можно и чего нельзя делать в песке, например что бросать его не стоит, особенно против ветра;

▲придумал много своих игр (закапывать руки, например)

▲отработал различные прыжки (с разбега, на месте , в длинны, в высоту, с дальнейшим падением в положение лёжа, передвижение по пластунски);

▲да и вообще сама бы рядом прилегла на тёплый песочек...

А одежда легко отряхивается и стирается, влажные салфетки для рук, лица. Экономия времени (15 минут игры или 20 мин слез и испорченного настроения всех)! Счастливый ребёнок! Сохранение нерв ваших и ребёнка! Взаимопонимание и уважение! И в следующий раз можно договориться без труда с ребёнком.

P.S. Ничего не должно перечить безопасности ребёнка! Родители в ответе всегда. Мы пример и поддержка для ребёнка.

Надеюсь союзников у меня станет больше!

#времясдетьми #детиисследователи #сохранимнервыродителйидетей